“狭路相逢”共有八颗棋子，分为深、浅两色。行时，可动用任何一色的棋子，但每次只能向前移动一格或者跳过一颗棋子，不能后退。直到完成两色棋子位置互换，步数最少者胜。

这款器具的训练重点在于培养学生的有序思考能力和优化意识。通过探究体验，引导他们发现并提炼出“化繁为简”“间子隔色”等策略，并在操作过程中强化“走一步看三步”的规划意识，提升逻辑推理能力。