十六宫格”是“九宫图”的进阶器具，同样涉及数学中的“幻方”或“幻和”问题。它要求将写有数字1~16的木块放入盘盒，并使每条横线、竖线和两条对角线上4个数字之和均为34。

它的训练价值与九宫格大致类似，只不过单靠计算破解十六宫格，涉及的因素较为复杂，并不适合小学阶段。因此，教学应更加强调本器具直观、可操作的特点和优势，让学生学习有序思考和移多补少的策略，在经验层面(而非复杂计算公式)培养学生解决问题的能力。